Na sequência de artigos sobre como lidar em sala de aula com os medos e ansiedades pós-pandemia, neste texto vamos abordar práticas, atitudes e ações úteis que os professores podem adotar nesse contexto. No artigo “Psicologia nas emergências: uma nova prática a ser discutida”, Paranhos e Werlang citam Seligman (2002), em seu estudo sobre os…
O Kids Coaching pode colaborar para uma educação mais inclusiva? A resposta é sim, e isso pode acontecer de diversas formas. Recentemente listamos aqui no Blog do ICIJ cinco formas de reduzir a desigualdade social na prática: https://institutoinfantojuvenil.com.br/como-abordar-a-igualdade-social-em-sala-de-aula/ Para além disso, o Método CoRE KidCoaching dá ao professor uma visão diferenciada sobre seus alunos. Com a…
De acordo com a pesquisa Profissão Professor (do Todos pela Educação e Itaú Social, feita pelo Ibope Inteligência em 2018), com 2.160 professores da educação básica de todo o país, 49% deles afirmam que não recomendariam a profissão a outra pessoa. O que está por trás dessa insatisfação tão grande? E o que é possível…
“O cachorro comeu meu dever de casa.” “Minha irmã caçula rabiscou o caderno.” “Perdi a borracha.” Qual professor nunca ouviu frases como essas? Mas afinal, o que está por trás da desorganização de crianças e adolescentes e como o educador pode ajudá-los? Confira as orientações de Marcia Belmiro, criadora do Método CoRE KidCoaching, para aumentar…
O conhecimento técnico formal foi visto por gerações como o mais importante, senão o único, item necessário para a prática docente. No entanto, a visão mais recente é de que os cursos e títulos são fundamentais, claro, mas são apenas uma parte da formação de um educador. Ensinar não é apenas informar, mas orientar, fazer…
“Ao longo da história, a escola se preocupou em disciplinar e normalizar os sujeitos e, mesmo negando seu interesse sobre a sexualidade, disso se ocupou. As instituições escolares se constituíram como uma das agências privilegiadas de formação das identidades de gênero e sexuais, com regulamentos que separavam, ordenavam e normalizavam cada um/a e a todas/os….
Hoje em dia, quase todo mundo está nas redes sociais (especialmente no Brasil, um dos países com maior adesão a esse tipo de mídia virtual), e isso inclui professores e alunos. Entre os educadores, uma questão gera bastante polêmica: é positivo se relacionar com os estudantes no Instagram, Facebook, Twitter, Tik Tok etc.? Alguns especialistas…
É muito comum estudantes de todas as idades relatarem que, apesar de terem estudado para uma prova, ficam nervosos na hora da avaliação. Isso acontece especialmente quando se trata de um exame importante, como uma prova final ou o Enem. Para auxiliar os alunos nessa dificuldade, listamos cinco atitudes que o professor pode ter para…
Temos o direito de ser iguais sempre que as diferenças nos inferiorizem, temos o direito de ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracterize. Boaventura de Sousa Santos Em um país tão desigual quanto o Brasil, é dever de todas as instituições promover – não só na teoria, mas sobretudo na prática – a inclusão,…
Existe uma associação do senso comum de que debate é sinônimo de briga. Mas, se bem conduzido, o debate em sala de aula pode ser um bom exercício de pensamento lógico e vivência democrática. Além disso, está diretamente relacionado a cinco das competências gerais da educação básica, definidas pela BNCC: 1 – Valorizar e utilizar…