Todos concordam que é importante que as crianças se interessem pela leitura, mas não fica claro para grande parte dos educadores que o fato de ter livros à disposição não é suficiente para que os pequenos sejam estimulados a ler. Em muitas escolas há centenas de livros na biblioteca, existe um projeto de ciranda do…
O ensino híbrido – uma proposta pedagógica que mescla o aprendizado dentro e fora da escola – nos últimos anos vem aumentando no Brasil e no mundo, notadamente em escolas de ponta, com sua concepção de mudança de mentalidade sobre o ensino e sobre os novos papéis no processo de aprendizagem: o professor passa a…
Você, professor, já pensou em usar o humor em sala de aula? Recentemente a neurociência vem provando que as emoções não são apenas funções auxiliares ou secundárias da aprendizagem, como se acreditava até então, mas sim parte fundamental do processo de ensino. Vitor da Fonseca, no artigo “Importância das emoções na aprendizagem: uma abordagem neuropsicopedagógica”,…
O professor mal deu bom-dia e a mão já está lá, levantada, à espera de um sinal afirmativo. O professor, então, suspira, e pergunta: “Você tem alguma dúvida?” É o suficiente para o aluno sabe-tudo. Ele se apruma e começa: “Essa questão me faz lembrar de uma coisa que li e achei interessante…” Depois de…
“Nem todo herói usa capa.” x “Ser professor é um castigo.” Seja nas redes sociais ou nos debates entre especialistas, grande parte da discussão a respeito do papel do professor em nosso país ainda está presa à dicotomia herói versus vítima. Um dos pontos importantes da questão é perceber que os dois lados dessa polêmica…
De acordo com a pesquisa “Sentimento e percepção dos professores brasileiros nos diferentes estágios do Coronavírus no Brasil”, feito pelo Instituto Península com educadores de todo o país, das redes municipais, estaduais e particulares do Ensino Infantil ao Ensino Médio: – 83% não se sentem preparados para dar aulas on-line; – 88% deles afirmam que…
Entre as metodologias ativas de estudo com uso da tecnologia, vem ganhando espaço a aprendizagem colaborativa. De acordo com Bernarski e Zych no artigo “Aprendizagem colaborativa aplicada numa sala de recursos”, essa ferramenta pode ser definida como uma metodologia na qual, “por meio do trabalho em grupo e pela troca entre os pares, as pessoas…
No artigo de hoje, vamos tratar do luto em sala de aula no pós-pandemia. Como ele se manifesta? Como os professores podem lidar com essa questão? Em primeiro lugar, é importante deixar claro que essa condição afeta a todos, crianças e adultos, independentemente de terem perdido entes queridos vítimas de coronavírus. No artigo “Catástrofe, luto…
Tecnologias usadas educação – como inteligência artificial (IA), realidade virtual, realidade aumentada, 3D, lousa digital e robótica – já são realidade nos países desenvolvidos, e aos poucos ganham espaço no Brasil como tendência. A Pesquisa TIC Educação 2018 (divulgada em 2019) aponta que: – 58% dos professores de escolas públicas urbanas já utilizam o celular…
Em time que está ganhando não só se mexe, como se pode fazer uma transformação completa. É assim que funciona a rede de educação da Finlândia, no norte da Europa. Desde 2000, a Finlândia está entre as primeiras posições do Pisa, avaliação que mede os conhecimentos de matemática, ciências e língua materna de estudantes de…